[JM B] Informatique et société - Jean-Michel Bérard

Sommaire du numéro

Ce numéro est un appel à vous tous, qui, chacun, d'une façon ou d'une autre, travaillez et réfléchissez aux questions relatives à la place du numérique dans les évolutions de la société. De nombreuses situations, ponctuelles ou plus générales, m'ont conduit à me demander de plus en plus fortement si l'internet et les usages que nous en faisons orientent notre pensée et notre façon de créer, et dans quelle mesure. Certains d'entre vous sont très impliqués dans ce type de réflexion, et je souhaiterais que vos contributions permettent de faire un peu le point sur l'état des idées en la matière.

Mais auparavant, vous pourrez lire un texte concernant Base élève, qui va probablement susciter le désaccord de beaucoup d'entre vous, et un petit (!) rappel sur le fichage institutionnel (big brother) et la surveillance de chacun par chacun (la pieuvre).

Surveillance de chacun par chacun, la pieuvre

Les risques de la surveillance de chacun par chacun sont souvent évoqués, et apparaissent aussi dangereux que les risques de la surveillance centrale. L'un des derniers exemples en date :

Source : Le Monde, dimanche 18 lundi 19 janvier 2009. "Internet : confusion entre sphère publique et sphère privée, un internaute piégé par ses traces sur la toile."

Synthèse de l'article : Le mensuel "Le Tigre" a décidé de publier des "portraits Google", en recherchant et en éditant dans sa revue les traces laissées par chacun sur les sites et les réseaux sociaux, Facebook; Flickr, Youtube, etc. . Un jeune salarié d'un cabinet d'architecte a eu la surprise de lire dans Tigre tout ce que l'on peut, facilement et légalement, trouver sur lui en cherchant sur la toile : date d'anniversaire, voyages effectués, rencontres amoureuses, numéro de portable...

L'article sur le site du Tigre est intéressant :  http://www.le-tigre.net/Marc-L.html

La commission nationale de l'informatique et des libertés pense qu'il serait difficile de porter plainte, puisque tous les renseignements étaient publics et en ligne. D. Pécaud, sociologue, estime que les nouvelles technologies facilitent la confusion des espaces publics et privés.

A cette occasion, la CNIL rappelle un exemple déjà fort connu : un candidat s'est vu refuser l'emploi qu'il sollicitait car l'employeur avait trouvé en ligne une photo de ses fesses prise des années avant lors d'une soirée arrosée.

Pour l'instant, il est difficile, presque impossible d'obtenir l'effacement de ses données personnelles sur internet.

Base élève : une victoire ?

Très bref historique pour savoir d'où l'on part : depuis longtemps, le ministère de l'éducation nationale mettait au point un système de fichage des enfants d'âge scolaire, appelé base élève. Très vite, des militants associatifs ont protesté contre le fait que, sous couvert de gestion des élèves et du système éducatif, le fichier allait contenir de nombreux renseignements susceptibles de porter atteinte à la vie privée ou à l'avenir des élèves : nationalité, renseignements excessifs sur les difficultés scolaires, données conservées pendant un temps excédant la durée de la scolarité, etc. La mobilisation a pris corps. Le Ministère, un peu autiste, n'a pas mesuré cette mobilisation et a fini par reculer en rase campagne, en supprimant, à mon avis, la quasi-totalité de ce que contenait base élève.

Beaucoup d'associations sont heureuses de ce résultats. Certaines pensent qu'il y a encore trop de données dans base élève et qu'il faut renoncer à ce fichier.

Je ne partage pas ce point de vue.